电子设计工程
電子設計工程
전자설계공정
ELECTRONIC DESIGN ENGINEERING
2013年
16期
154-157
,共4页
电子秒表%电路设计分析%Multisim10仿真%实验教学
電子秒錶%電路設計分析%Multisim10倣真%實驗教學
전자초표%전로설계분석%Multisim10방진%실험교학
Electronic stopwatch%circuit design and analysis%Multisim10 simulation%experiment teaching
在电路设计的传统实验过程中,学生大部分时间忙于验证单一的设计,拘限了学生的视野与创新发散思维.将仿真软件Multisim10应用于电路设计的过程,利用仿真软件的优点,给予学生更多的电路设计尝试空间,更多的时间用于设计方法的灵活分析上,这样大大调动学生的动手设计积极性,提高学生动手能力、分析问题和解决问题的能力,提高学生创新设计能力
在電路設計的傳統實驗過程中,學生大部分時間忙于驗證單一的設計,拘限瞭學生的視野與創新髮散思維.將倣真軟件Multisim10應用于電路設計的過程,利用倣真軟件的優點,給予學生更多的電路設計嘗試空間,更多的時間用于設計方法的靈活分析上,這樣大大調動學生的動手設計積極性,提高學生動手能力、分析問題和解決問題的能力,提高學生創新設計能力
재전로설계적전통실험과정중,학생대부분시간망우험증단일적설계,구한료학생적시야여창신발산사유.장방진연건Multisim10응용우전로설계적과정,이용방진연건적우점,급여학생경다적전로설계상시공간,경다적시간용우설계방법적령활분석상,저양대대조동학생적동수설계적겁성,제고학생동수능력、분석문제화해결문제적능력,제고학생창신설계능력
