考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
47期
43-44
,共2页
语文教学%多维教学法%学生思维%教学方法
語文教學%多維教學法%學生思維%教學方法
어문교학%다유교학법%학생사유%교학방법
在语文教学中运用多维教学方法,可以引导学生进入美感境界,促进学生创造性思维能力的发展,提高学生的学习效能.多维教学方法可以突破定向、单向思维的框架程式,使学生思维通道完全敞开,思维的角度灵活多变,思维的效度深刻牢固.可以突破学生机械接受的思维模式而成为一种积极主动、具有独创精神的创造性思维模式.
在語文教學中運用多維教學方法,可以引導學生進入美感境界,促進學生創造性思維能力的髮展,提高學生的學習效能.多維教學方法可以突破定嚮、單嚮思維的框架程式,使學生思維通道完全敞開,思維的角度靈活多變,思維的效度深刻牢固.可以突破學生機械接受的思維模式而成為一種積極主動、具有獨創精神的創造性思維模式.
재어문교학중운용다유교학방법,가이인도학생진입미감경계,촉진학생창조성사유능력적발전,제고학생적학습효능.다유교학방법가이돌파정향、단향사유적광가정식,사학생사유통도완전창개,사유적각도령활다변,사유적효도심각뢰고.가이돌파학생궤계접수적사유모식이성위일충적겁주동、구유독창정신적창조성사유모식.
