集美大学学报（教育科学版）
集美大學學報（教育科學版）
집미대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF JIMEI UNIVERSITY（EDUCATION SCIENCE EDITION）
2013年
3期
1-4
,共4页
中小学教师%校际交流%教师交流模式%教育均衡发展
中小學教師%校際交流%教師交流模式%教育均衡髮展
중소학교사%교제교류%교사교류모식%교육균형발전
教师校际交流对促进区域内教师专业发展,提高农村中小学教育水平,推进义务教育均衡发展具有重要意义.当前,城乡中小学教师校际交流有指导式、协作式、协议式和中介式等基本模式.调动交流教师和学校的积极性,增强教师交流的吸引力,发挥教育政策的统筹指导作用,是推进教师校际交流应注意的主要问题.
教師校際交流對促進區域內教師專業髮展,提高農村中小學教育水平,推進義務教育均衡髮展具有重要意義.噹前,城鄉中小學教師校際交流有指導式、協作式、協議式和中介式等基本模式.調動交流教師和學校的積極性,增彊教師交流的吸引力,髮揮教育政策的統籌指導作用,是推進教師校際交流應註意的主要問題.
교사교제교류대촉진구역내교사전업발전,제고농촌중소학교육수평,추진의무교육균형발전구유중요의의.당전,성향중소학교사교제교류유지도식、협작식、협의식화중개식등기본모식.조동교류교사화학교적적겁성,증강교사교류적흡인력,발휘교육정책적통주지도작용,시추진교사교제교류응주의적주요문제.
