安顺学院学报
安順學院學報
안순학원학보
JOURNAL OF ANSHUN COLLEGE
2013年
4期
51-52,80
,共3页
教育公平%弱势群体%高等教育%补偿制度
教育公平%弱勢群體%高等教育%補償製度
교육공평%약세군체%고등교육%보상제도
教育公平是我国目前教育理论研究和教育实践领域关注的焦点.弱势群体高等教育因制度缺失、政策不完善等原因导致教育有失公平,需要从起点的公平、过程的公平、结果的公平三个维度建立补偿制度,以期更好地为弱势群体成长成才提供相对均等的外部环境.
教育公平是我國目前教育理論研究和教育實踐領域關註的焦點.弱勢群體高等教育因製度缺失、政策不完善等原因導緻教育有失公平,需要從起點的公平、過程的公平、結果的公平三箇維度建立補償製度,以期更好地為弱勢群體成長成纔提供相對均等的外部環境.
교육공평시아국목전교육이론연구화교육실천영역관주적초점.약세군체고등교육인제도결실、정책불완선등원인도치교육유실공평,수요종기점적공평、과정적공평、결과적공평삼개유도건립보상제도,이기경호지위약세군체성장성재제공상대균등적외부배경.