上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2013年
8期
59-61
,共3页
中小学教师%行动跟进%教育教学论文
中小學教師%行動跟進%教育教學論文
중소학교사%행동근진%교육교학논문
本文提出,论文写作要基于行动跟进,基于教师的教育教学实践.教师每天都在有意识或无意识地做着研究工作,研究学生,研究教学,研究课堂,研究教育.所以我们可以从活动策划、调查研究、工作思考、课题研究、教学反思五个方面去考虑论文的写作途径,让教师乐于写论文,从而写出有质量的论文.
本文提齣,論文寫作要基于行動跟進,基于教師的教育教學實踐.教師每天都在有意識或無意識地做著研究工作,研究學生,研究教學,研究課堂,研究教育.所以我們可以從活動策劃、調查研究、工作思攷、課題研究、教學反思五箇方麵去攷慮論文的寫作途徑,讓教師樂于寫論文,從而寫齣有質量的論文.
본문제출,논문사작요기우행동근진,기우교사적교육교학실천.교사매천도재유의식혹무의식지주착연구공작,연구학생,연구교학,연구과당,연구교육.소이아문가이종활동책화、조사연구、공작사고、과제연구、교학반사오개방면거고필논문적사작도경,양교사악우사논문,종이사출유질량적논문.
