成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2013年
9期
79
,共1页
高职%英语课堂%师生互动%现状%对策
高職%英語課堂%師生互動%現狀%對策
고직%영어과당%사생호동%현상%대책
教学是教师和学生双方都必须参与的互动活动.师生互动教学是指在教学过程中师生之间发生的交互作用的过程.师生互为主体、双边性交往和相互影响的多元化是其基本内涵.然而,目前的高职英语课堂中,教师的话语量大于学生的话语量,这影响到学生话语的输出效果和语用能力的培养,不利于学生自己建构知识；课堂互动的形式较单一,教师在课堂中的问题大部分是展示性问题,不利于学生思维的开发；教师能给予学生及时反馈,注意到了学生情感方面的培养,但在纠错方面还有待提高.鉴于以上研究发现,本文总结出了几条教学对策.
教學是教師和學生雙方都必鬚參與的互動活動.師生互動教學是指在教學過程中師生之間髮生的交互作用的過程.師生互為主體、雙邊性交往和相互影響的多元化是其基本內涵.然而,目前的高職英語課堂中,教師的話語量大于學生的話語量,這影響到學生話語的輸齣效果和語用能力的培養,不利于學生自己建構知識；課堂互動的形式較單一,教師在課堂中的問題大部分是展示性問題,不利于學生思維的開髮；教師能給予學生及時反饋,註意到瞭學生情感方麵的培養,但在糾錯方麵還有待提高.鑒于以上研究髮現,本文總結齣瞭幾條教學對策.
교학시교사화학생쌍방도필수삼여적호동활동.사생호동교학시지재교학과정중사생지간발생적교호작용적과정.사생호위주체、쌍변성교왕화상호영향적다원화시기기본내함.연이,목전적고직영어과당중,교사적화어량대우학생적화어량,저영향도학생화어적수출효과화어용능력적배양,불리우학생자기건구지식；과당호동적형식교단일,교사재과당중적문제대부분시전시성문제,불리우학생사유적개발；교사능급여학생급시반궤,주의도료학생정감방면적배양,단재규착방면환유대제고.감우이상연구발현,본문총결출료궤조교학대책.
