计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2013年
15期
66-68
,共3页
胡卫%魏国珩%秦艳琳%罗芳
鬍衛%魏國珩%秦豔琳%囉芳
호위%위국형%진염림%라방
信息安全%本科生%创新实践能力
信息安全%本科生%創新實踐能力
신식안전%본과생%창신실천능력
如何有效而整体地提高我国高校学生的信息安全创新素质和实践能力,已经成为开设信息安全专业的高校不得不面对和必须解决的问题.文章以信息安全基础知识结构与实践能力体系为基础,提出要从信息安全专业本科学生入校时开始规划其创新实践能力培养计划,分为4个阶段:创新兴趣培养阶段、实践能力培养阶段、创新能力实践阶段和创新素质提升阶段,阐述各个阶段的侧重点和培养模式,并全程跟踪评估培养效果.
如何有效而整體地提高我國高校學生的信息安全創新素質和實踐能力,已經成為開設信息安全專業的高校不得不麵對和必鬚解決的問題.文章以信息安全基礎知識結構與實踐能力體繫為基礎,提齣要從信息安全專業本科學生入校時開始規劃其創新實踐能力培養計劃,分為4箇階段:創新興趣培養階段、實踐能力培養階段、創新能力實踐階段和創新素質提升階段,闡述各箇階段的側重點和培養模式,併全程跟蹤評估培養效果.
여하유효이정체지제고아국고교학생적신식안전창신소질화실천능력,이경성위개설신식안전전업적고교불득불면대화필수해결적문제.문장이신식안전기출지식결구여실천능력체계위기출,제출요종신식안전전업본과학생입교시개시규화기창신실천능력배양계화,분위4개계단:창신흥취배양계단、실천능력배양계단、창신능력실천계단화창신소질제승계단,천술각개계단적측중점화배양모식,병전정근종평고배양효과.
