齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2013年
15期
2285-2286
,共2页
刘洋%刘金煜%郗政%董平%张楠
劉洋%劉金煜%郗政%董平%張楠
류양%류금욱%치정%동평%장남
骨外科%临床%PBL教学模式%实践教学
骨外科%臨床%PBL教學模式%實踐教學
골외과%림상%PBL교학모식%실천교학
骨外科临床教学是一门以实践教学为主的学科,长期以来我们不断地探索教学方法,目的是为了更好地向学生传授知识,激发学生的学习兴趣,提高学生的临床思维及自主学习能力,培养学生综合素质.PBL(Problem-based learning,PBL)的基本原理是以问题为基础,病例为先导,学生自主学习和小组讨论,教师给予引导,运用所学知识解决实际问题,理论与实践紧密结合的教学方式.从根本上改变了传统的以教师为主.以讲授知识为主的灌输式的教学模式.
骨外科臨床教學是一門以實踐教學為主的學科,長期以來我們不斷地探索教學方法,目的是為瞭更好地嚮學生傳授知識,激髮學生的學習興趣,提高學生的臨床思維及自主學習能力,培養學生綜閤素質.PBL(Problem-based learning,PBL)的基本原理是以問題為基礎,病例為先導,學生自主學習和小組討論,教師給予引導,運用所學知識解決實際問題,理論與實踐緊密結閤的教學方式.從根本上改變瞭傳統的以教師為主.以講授知識為主的灌輸式的教學模式.
골외과림상교학시일문이실천교학위주적학과,장기이래아문불단지탐색교학방법,목적시위료경호지향학생전수지식,격발학생적학습흥취,제고학생적림상사유급자주학습능력,배양학생종합소질.PBL(Problem-based learning,PBL)적기본원리시이문제위기출,병례위선도,학생자주학습화소조토론,교사급여인도,운용소학지식해결실제문제,이론여실천긴밀결합적교학방식.종근본상개변료전통적이교사위주.이강수지식위주적관수식적교학모식.
