韶关学院学报
韶關學院學報
소관학원학보
JOURNAL OF SHAOGUAN UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE）
2013年
6期
86-89
,共4页
质疑%数学教学改革%更新观念%质疑方法
質疑%數學教學改革%更新觀唸%質疑方法
질의%수학교학개혁%경신관념%질의방법
培养学生的质疑精神、端正学生质疑的态度、提高学生的质疑能力,是每一位教师义不容辞的责任.教师要把培养学生的质疑精神作为数学教学改革的重要任务,更新教育观念,采用以学生为中心、问题中心的教学模式;以身作则,让学生从质疑教材、教师开始,使学生养成经过思考,提出有根据、深层次问题的质疑习惯是数学教学改革的发展趋势.
培養學生的質疑精神、耑正學生質疑的態度、提高學生的質疑能力,是每一位教師義不容辭的責任.教師要把培養學生的質疑精神作為數學教學改革的重要任務,更新教育觀唸,採用以學生為中心、問題中心的教學模式;以身作則,讓學生從質疑教材、教師開始,使學生養成經過思攷,提齣有根據、深層次問題的質疑習慣是數學教學改革的髮展趨勢.
배양학생적질의정신、단정학생질의적태도、제고학생적질의능력,시매일위교사의불용사적책임.교사요파배양학생적질의정신작위수학교학개혁적중요임무,경신교육관념,채용이학생위중심、문제중심적교학모식;이신작칙,양학생종질의교재、교사개시,사학생양성경과사고,제출유근거、심층차문제적질의습관시수학교학개혁적발전추세.
