教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
14期
155-156
,共2页
职业院校%职业成长轨迹%实践教学体系
職業院校%職業成長軌跡%實踐教學體繫
직업원교%직업성장궤적%실천교학체계
基于职业成长轨迹是职业院校实践教学体系构建的重要思路,实践教学体系因企业注入生命力而有价值,符合教育规律,具有普遍的适用性,能够在教学中培养出学生的软硬技能,实现校企人才培养中的有机对接和和谐过渡.文章深入挖掘实践教学体系的纽带地位、横纵向发展需求、双元特性和立体资源本质等特点,提炼了体系构建的视野、内容、主线、教学模式、评价方法、实施团队和管理模式.
基于職業成長軌跡是職業院校實踐教學體繫構建的重要思路,實踐教學體繫因企業註入生命力而有價值,符閤教育規律,具有普遍的適用性,能夠在教學中培養齣學生的軟硬技能,實現校企人纔培養中的有機對接和和諧過渡.文章深入挖掘實踐教學體繫的紐帶地位、橫縱嚮髮展需求、雙元特性和立體資源本質等特點,提煉瞭體繫構建的視野、內容、主線、教學模式、評價方法、實施糰隊和管理模式.
기우직업성장궤적시직업원교실천교학체계구건적중요사로,실천교학체계인기업주입생명력이유개치,부합교육규률,구유보편적괄용성,능구재교학중배양출학생적연경기능,실현교기인재배양중적유궤대접화화해과도.문장심입알굴실천교학체계적뉴대지위、횡종향발전수구、쌍원특성화입체자원본질등특점,제련료체계구건적시야、내용、주선、교학모식、평개방법、실시단대화관리모식.
