教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
14期
114-115
,共2页
高等学校%教育质量%第三方评估
高等學校%教育質量%第三方評估
고등학교%교육질량%제삼방평고
高等学校教育质量“第三方评估”是由独立于教育系统的第三方组织开展的教育评估活动,其优势明显,可行性强,为国内不少高等学校所采用.但是,由于教育质量的评估受多方因素的影响,第三方评估模式在实践中受到人们的质疑,比如麦可思模式和零点模式在隐性因素的评估中显示出不足等局限性.因此,高等学校需凭借内生的力量获得发展.
高等學校教育質量“第三方評估”是由獨立于教育繫統的第三方組織開展的教育評估活動,其優勢明顯,可行性彊,為國內不少高等學校所採用.但是,由于教育質量的評估受多方因素的影響,第三方評估模式在實踐中受到人們的質疑,比如麥可思模式和零點模式在隱性因素的評估中顯示齣不足等跼限性.因此,高等學校需憑藉內生的力量穫得髮展.
고등학교교육질량“제삼방평고”시유독립우교육계통적제삼방조직개전적교육평고활동,기우세명현,가행성강,위국내불소고등학교소채용.단시,유우교육질량적평고수다방인소적영향,제삼방평고모식재실천중수도인문적질의,비여맥가사모식화영점모식재은성인소적평고중현시출불족등국한성.인차,고등학교수빙차내생적역량획득발전.
