中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
22期
53
,共1页
情境课堂%职高%作文写作%实效性
情境課堂%職高%作文寫作%實效性
정경과당%직고%작문사작%실효성
长期以来,作文写作在职高院校的教学过程中越来越被重视.当代职高院校的人才培养应以引发学生的写作热情、注意把握教学的实效性为导向,从而体现当代职高院校的技能特色.这对于创造生动有趣的课堂情境,调动学生作文写作的主动性、积极性发挥着重要的作用.
長期以來,作文寫作在職高院校的教學過程中越來越被重視.噹代職高院校的人纔培養應以引髮學生的寫作熱情、註意把握教學的實效性為導嚮,從而體現噹代職高院校的技能特色.這對于創造生動有趣的課堂情境,調動學生作文寫作的主動性、積極性髮揮著重要的作用.
장기이래,작문사작재직고원교적교학과정중월래월피중시.당대직고원교적인재배양응이인발학생적사작열정、주의파악교학적실효성위도향,종이체현당대직고원교적기능특색.저대우창조생동유취적과당정경,조동학생작문사작적주동성、적겁성발휘착중요적작용.
