CAJ | 학술논문

在数学探究性学习中，所强调的是学生通过自己动手实践、合作交流以及自主探索等来学习，有意识地将学生日常生活中的实际问题转变成为数学模式，使学生在理解与掌握数学知识的同时，还可使其价值观、思维能力以及情感态度得到增强。本文就新时期小学数学探究性学习的教学方法进行研究和分析，通过笔者自身多年教学经验的总结以及积累，提出自己的一些看法，以供参考。
재수학탐구성학습중，소강조적시학생통과자기동수실천、합작교류이급자주탐색등래학습，유의식지장학생일상생활중적실제문제전변성위수학모식，사학생재리해여장악수학지식적동시，환가사기개치관、사유능력이급정감태도득도증강。본문취신시기소학수학탐구성학습적교학방법진행연구화분석，통과필자자신다년교학경험적총결이급적루，제출자기적일사간법，이공삼고。