医学信息
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의학신식
MEDICAL INFORMATION
2013年
17期
575-575
,共1页
新生儿洗澡%音乐播放%安抚%神经行为发育
新生兒洗澡%音樂播放%安撫%神經行為髮育
신생인세조%음악파방%안무%신경행위발육
目的探讨洗澡时间病房播放宝宝音乐，对新生儿安抚及神经行为发育的影响。方法选择健康新生儿住院5 d以上共100人,按出生时间顺序分为音乐组和对照组各50人,记录出生后第1d及第5d新生儿洗澡时的安抚及神经行为发育评分(习惯、安睡状态、运动行为、活动姿态)。两组资料各项指标应用单因素方差分析(one-way ANOVA)和Student-Newman-Keuls post hoc检验进行组间比较,数据采用SPSS 12.0软件处理。结果出生后第1d,两组新生儿之间安抚及神经行为发育评分差异无统计学意义(P>0.05)；出生后第5d,音乐组新生儿的安抚及神经行为发育评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论洗澡时播放音乐有利于新生儿安抚及神经行为发育。
目的探討洗澡時間病房播放寶寶音樂，對新生兒安撫及神經行為髮育的影響。方法選擇健康新生兒住院5 d以上共100人,按齣生時間順序分為音樂組和對照組各50人,記錄齣生後第1d及第5d新生兒洗澡時的安撫及神經行為髮育評分(習慣、安睡狀態、運動行為、活動姿態)。兩組資料各項指標應用單因素方差分析(one-way ANOVA)和Student-Newman-Keuls post hoc檢驗進行組間比較,數據採用SPSS 12.0軟件處理。結果齣生後第1d,兩組新生兒之間安撫及神經行為髮育評分差異無統計學意義(P>0.05)；齣生後第5d,音樂組新生兒的安撫及神經行為髮育評分均明顯高于對照組(P<0.05)。結論洗澡時播放音樂有利于新生兒安撫及神經行為髮育。
목적탐토세조시간병방파방보보음악，대신생인안무급신경행위발육적영향。방법선택건강신생인주원5 d이상공100인,안출생시간순서분위음악조화대조조각50인,기록출생후제1d급제5d신생인세조시적안무급신경행위발육평분(습관、안수상태、운동행위、활동자태)。량조자료각항지표응용단인소방차분석(one-way ANOVA)화Student-Newman-Keuls post hoc검험진행조간비교,수거채용SPSS 12.0연건처리。결과출생후제1d,량조신생인지간안무급신경행위발육평분차이무통계학의의(P>0.05)；출생후제5d,음악조신생인적안무급신경행위발육평분균명현고우대조조(P<0.05)。결론세조시파방음악유리우신생인안무급신경행위발육。
