CAJ | 학술논문

目的对住院需使用胰岛素治疗的2型糖尿病患者实施《胰岛素使用访谈工具包》进行健康教育，观察患者对使用胰岛素治疗的接受情况，探讨《胰岛素使用访谈工具包》在临床健康教育工作中的指导作用。方法将100例需使用胰岛素治疗的2型糖尿病患者随机分为两组，观察组50例，对照组50例。对照组采用传统的教育方法，观察组采用《胰岛素使用访谈工具包》进行教育。结果观察组愿意接受胰岛素治疗的患者明显增加，与对照组比较有显著性差异（P＜0.01）。结论使用《胰岛素使用访谈工具包》进行教育，为病房健康教育提供了一个有效可行的新模式，提高了患者依从性，密切了护患关系。
목적대주원수사용이도소치료적2형당뇨병환자실시《이도소사용방담공구포》진행건강교육，관찰환자대사용이도소치료적접수정황，탐토《이도소사용방담공구포》재림상건강교육공작중적지도작용。방법장100례수사용이도소치료적2형당뇨병환자수궤분위량조，관찰조50례，대조조50례。대조조채용전통적교육방법，관찰조채용《이도소사용방담공구포》진행교육。결과관찰조원의접수이도소치료적환자명현증가，여대조조비교유현저성차이（P＜0.01）。결론사용《이도소사용방담공구포》진행교육，위병방건강교육제공료일개유효가행적신모식，제고료환자의종성，밀절료호환관계。