CAJ | 학술논문

新课改中提出的活动教学法，是一种不同于传统中国教育模式的全新的教学方法。这种教学方法要去教师在教学基础的要求上给学生提供一定的教学情景，让同学通过分组讨论、操作工具、自主阅读等方式去获取知识。这种教学方式让学生在活动中运用自己的能力与他人协调获取知识。采用活动教学模式的课堂往往教学效果显著。课堂是教师与学生思维沟通的主要场所，《新课标》中提出，在课堂教学中，教师充当的是课堂的组织者、引导者和参与者，教师要能够激发学生的思维，因此，教师应根据教学内容设计出相应的教学环节来引导学生参与。
신과개중제출적활동교학법，시일충불동우전통중국교육모식적전신적교학방법。저충교학방법요거교사재교학기출적요구상급학생제공일정적교학정경，양동학통과분조토론、조작공구、자주열독등방식거획취지식。저충교학방식양학생재활동중운용자기적능력여타인협조획취지식。채용활동교학모식적과당왕왕교학효과현저。과당시교사여학생사유구통적주요장소，《신과표》중제출，재과당교학중，교사충당적시과당적조직자、인도자화삼여자，교사요능구격발학생적사유，인차，교사응근거교학내용설계출상응적교학배절래인도학생삼여。