医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2013年
18期
15-16
,共2页
PBL教学%传染病学%见习%病例库
PBL教學%傳染病學%見習%病例庫
PBL교학%전염병학%견습%병례고
基于问题的学习（PBL）近年来成为医学教育模式改革的重要内容，传染病学由于季节性强、病程短，学生见习常常不能见到。本研究通过对现有临床病例或既往典型病例进行筛选，建立14种重要传染病病例库，对病例进行分幕设计，由学生根据病例提出问题、自学解疑。经教研室讨论、教学实践检验建立14种重点传染病病例库，为传染病见习课程中开展PBL教学创造了有利条件。
基于問題的學習（PBL）近年來成為醫學教育模式改革的重要內容，傳染病學由于季節性彊、病程短，學生見習常常不能見到。本研究通過對現有臨床病例或既往典型病例進行篩選，建立14種重要傳染病病例庫，對病例進行分幕設計，由學生根據病例提齣問題、自學解疑。經教研室討論、教學實踐檢驗建立14種重點傳染病病例庫，為傳染病見習課程中開展PBL教學創造瞭有利條件。
기우문제적학습（PBL）근년래성위의학교육모식개혁적중요내용，전염병학유우계절성강、병정단，학생견습상상불능견도。본연구통과대현유림상병례혹기왕전형병례진행사선，건립14충중요전염병병례고，대병례진행분막설계，유학생근거병례제출문제、자학해의。경교연실토론、교학실천검험건립14충중점전염병병례고，위전염병견습과정중개전PBL교학창조료유리조건。
