CAJ | 학술논문

目的探讨QQ网络平台在糖尿病健康教育中的作用优势。方法选取160例社区糖尿病患者做为研究对象，在糖尿病常规治疗基础上，同时自愿随机分为两组：普通组进行常规健康教育；QQ组在常规健康教育基础上建立QQ群，定时网上交流。观察3个月后，通过比较两组患者糖尿病知识掌握情况的变化，对两组健康教育模式的作用效果进行对比评价。结果两组患者健康教育后，糖尿病知识掌握能力都有增加，差异有统计学意义（P<0.05）；QQ组明显高于普通组，且二者呈现出显著地统计学意义（P<0.01）。结论糖尿病健康教育可以有效地改善糖尿病患者的糖尿病知识掌握能力，QQ网络平台在糖尿病健康教育中能更好的发挥优势，值得广泛推广应用。
목적탐토QQ망락평태재당뇨병건강교육중적작용우세。방법선취160례사구당뇨병환자주위연구대상，재당뇨병상규치료기출상，동시자원수궤분위량조：보통조진행상규건강교육；QQ조재상규건강교육기출상건립QQ군，정시망상교류。관찰3개월후，통과비교량조환자당뇨병지식장악정황적변화，대량조건강교육모식적작용효과진행대비평개。결과량조환자건강교육후，당뇨병지식장악능력도유증가，차이유통계학의의（P<0.05）；QQ조명현고우보통조，차이자정현출현저지통계학의의（P<0.01）。결론당뇨병건강교육가이유효지개선당뇨병환자적당뇨병지식장악능력，QQ망락평태재당뇨병건강교육중능경호적발휘우세，치득엄범추엄응용。