课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
19期
182-182,183
,共2页
语文教学%尊重学生%提问能力%方法
語文教學%尊重學生%提問能力%方法
어문교학%존중학생%제문능력%방법
本文针对传统语文教学以教师为主导的提问模式，主张尊重学生提问的权利，引导学生积极思考，大胆提问，培养学生提问质疑能力。从而训练学生的创造性思维，培养学生的创新能力。
本文針對傳統語文教學以教師為主導的提問模式，主張尊重學生提問的權利，引導學生積極思攷，大膽提問，培養學生提問質疑能力。從而訓練學生的創造性思維，培養學生的創新能力。
본문침대전통어문교학이교사위주도적제문모식，주장존중학생제문적권리，인도학생적겁사고，대담제문，배양학생제문질의능력。종이훈련학생적창조성사유，배양학생적창신능력。
