课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
19期
44-45
,共2页
中学语文%课堂提问%心理学运用
中學語文%課堂提問%心理學運用
중학어문%과당제문%심이학운용
在中学语文课堂教学当中，课堂提问是比较常用的一种发挥学生主体地位，让学生积极参与课堂教学活动的手段，在课堂提问中充分运用心理学可以让这一手段更加有效和完善。本文就从教学的实际出发，对中学语文课堂提问的心理学运用做一些探讨与分析。
在中學語文課堂教學噹中，課堂提問是比較常用的一種髮揮學生主體地位，讓學生積極參與課堂教學活動的手段，在課堂提問中充分運用心理學可以讓這一手段更加有效和完善。本文就從教學的實際齣髮，對中學語文課堂提問的心理學運用做一些探討與分析。
재중학어문과당교학당중，과당제문시비교상용적일충발휘학생주체지위，양학생적겁삼여과당교학활동적수단，재과당제문중충분운용심이학가이양저일수단경가유효화완선。본문취종교학적실제출발，대중학어문과당제문적심이학운용주일사탐토여분석。
