课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
20期
176-177
,共2页
求实%求活%求疑%激活学生思维
求實%求活%求疑%激活學生思維
구실%구활%구의%격활학생사유
如何在化学课堂上组织教学活动，激活学生思维钥本文从日常的课堂教学做起，要求学生自主地参与活动，求实求活求疑。通过让学生动手做、动脑想、动口说，使学生在活动中发现问题、理解原理，灵活运用化学知识解决问题。
如何在化學課堂上組織教學活動，激活學生思維鑰本文從日常的課堂教學做起，要求學生自主地參與活動，求實求活求疑。通過讓學生動手做、動腦想、動口說，使學生在活動中髮現問題、理解原理，靈活運用化學知識解決問題。
여하재화학과당상조직교학활동，격활학생사유약본문종일상적과당교학주기，요구학생자주지삼여활동，구실구활구의。통과양학생동수주、동뇌상、동구설，사학생재활동중발현문제、리해원리，령활운용화학지식해결문제。
