课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
20期
125-125,126
,共2页
课程衔接%幼儿园%小学%数学
課程銜接%幼兒園%小學%數學
과정함접%유인완%소학%수학
幼儿园课程与小学课程是人生教育的根基课程，在整个课程体系中处于基础地位。两者在课程目标衔接上院幼儿园过分关注数学知识，忽视儿童的情感态度，小学较重视儿童多方面发展；内容衔接上院幼儿园数学内容与儿童生活相脱离，小学数学内容与儿童生活联系较紧密；实施衔接上院幼儿园数学课程实施多样化，小学的方式相对单一。
幼兒園課程與小學課程是人生教育的根基課程，在整箇課程體繫中處于基礎地位。兩者在課程目標銜接上院幼兒園過分關註數學知識，忽視兒童的情感態度，小學較重視兒童多方麵髮展；內容銜接上院幼兒園數學內容與兒童生活相脫離，小學數學內容與兒童生活聯繫較緊密；實施銜接上院幼兒園數學課程實施多樣化，小學的方式相對單一。
유인완과정여소학과정시인생교육적근기과정，재정개과정체계중처우기출지위。량자재과정목표함접상원유인완과분관주수학지식，홀시인동적정감태도，소학교중시인동다방면발전；내용함접상원유인완수학내용여인동생활상탈리，소학수학내용여인동생활련계교긴밀；실시함접상원유인완수학과정실시다양화，소학적방식상대단일。
