课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
20期
121-121
,共1页
数学与生活%生活经验%创造%学以致用
數學與生活%生活經驗%創造%學以緻用
수학여생활%생활경험%창조%학이치용
在小学数学教学中，要遵循数学“源于生活，用于生活”的理念。数学教育的目标是，老师在教学中引导学生对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣，学生能从生活和游戏中感知事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题，将小学数学生活化。
在小學數學教學中，要遵循數學“源于生活，用于生活”的理唸。數學教育的目標是，老師在教學中引導學生對週圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象產生興趣，學生能從生活和遊戲中感知事物的數量關繫併體驗到數學的重要和有趣，併學習用簡單的數學方法解決生活和遊戲中某些簡單的問題，將小學數學生活化。
재소학수학교학중，요준순수학“원우생활，용우생활”적이념。수학교육적목표시，로사재교학중인도학생대주위배경중적수、량、형、시간、공간등현상산생흥취，학생능종생활화유희중감지사물적수량관계병체험도수학적중요화유취，병학습용간단적수학방법해결생활화유희중모사간단적문제，장소학수학생활화。
