课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
20期
87-87
,共1页
农村%小学英语%兴趣
農村%小學英語%興趣
농촌%소학영어%흥취
全国小学普遍开设英语课程的今天,城乡之间的差异越加明显。本文以农村小学实际情况出发,浅谈了如何以多形式的教学手段,多方位的创造校园英语文化氛围,多方式的激励机制来有效地激发农村小学生学习英语的兴趣,从而增加其自信心,缩短与城里孩子的差距,整体提高农村英语教学质量。
全國小學普遍開設英語課程的今天,城鄉之間的差異越加明顯。本文以農村小學實際情況齣髮,淺談瞭如何以多形式的教學手段,多方位的創造校園英語文化氛圍,多方式的激勵機製來有效地激髮農村小學生學習英語的興趣,從而增加其自信心,縮短與城裏孩子的差距,整體提高農村英語教學質量。
전국소학보편개설영어과정적금천,성향지간적차이월가명현。본문이농촌소학실제정황출발,천담료여하이다형식적교학수단,다방위적창조교완영어문화분위,다방식적격려궤제래유효지격발농촌소학생학습영어적흥취,종이증가기자신심,축단여성리해자적차거,정체제고농촌영어교학질량。