CAJ | 학술논문

作为对学生进行知识传授与思想品德教育的主渠道，数学教学，通过什么途径来渗透教育呢？我在数学教学中根据学科特点、学生的年龄特征、心理健康特点，结合教学实际，通过从教学内容中抓德育因素、知识应用渗透德育、丰富的教学实践活动等途径有机地进行德育渗透。
작위대학생진행지식전수여사상품덕교육적주거도，수학교학，통과십요도경래삼투교육니？아재수학교학중근거학과특점、학생적년령특정、심리건강특점，결합교학실제，통과종교학내용중조덕육인소、지식응용삼투덕육、봉부적교학실천활동등도경유궤지진행덕육삼투。