读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2013年
21期
202-202
,共1页
生活化%教学情境%英语教学%运用
生活化%教學情境%英語教學%運用
생활화%교학정경%영어교학%운용
教学情境源于学生的实际生活，实践证明，课堂教学如果注重联系学生生活，注重营造宽松、快乐的教学环境，会更能激发学生的兴奋点，加强学生对语言的感性认识，调动学生学习的自觉性。
教學情境源于學生的實際生活，實踐證明，課堂教學如果註重聯繫學生生活，註重營造寬鬆、快樂的教學環境，會更能激髮學生的興奮點，加彊學生對語言的感性認識，調動學生學習的自覺性。
교학정경원우학생적실제생활，실천증명，과당교학여과주중련계학생생활，주중영조관송、쾌악적교학배경，회경능격발학생적흥강점，가강학생대어언적감성인식，조동학생학습적자각성。
