读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2013年
21期
147-147
,共1页
思维意识%逆向思维%逆向设问%逆用公式%主客互换
思維意識%逆嚮思維%逆嚮設問%逆用公式%主客互換
사유의식%역향사유%역향설문%역용공식%주객호환
在全面实施素质教育的今天,培养学生的思维能力是学科教学的重要目标。数学学科逻辑思维性较强,其能力的培养重在学生的思维意识,体现在解题能力上。采用逆向思维进行解题教学,对活跃学生的思维意识、培养学生的解题能力大有补益。多年的实践证明,运用逆向思维解答数学题目,学生会如虎添翼。
在全麵實施素質教育的今天,培養學生的思維能力是學科教學的重要目標。數學學科邏輯思維性較彊,其能力的培養重在學生的思維意識,體現在解題能力上。採用逆嚮思維進行解題教學,對活躍學生的思維意識、培養學生的解題能力大有補益。多年的實踐證明,運用逆嚮思維解答數學題目,學生會如虎添翼。
재전면실시소질교육적금천,배양학생적사유능력시학과교학적중요목표。수학학과라집사유성교강,기능력적배양중재학생적사유의식,체현재해제능력상。채용역향사유진행해제교학,대활약학생적사유의식、배양학생적해제능력대유보익。다년적실천증명,운용역향사유해답수학제목,학생회여호첨익。