CAJ | 학술논문

对于许多小学生来说，数学与英语是比较难以理解和掌握的学科，两者中，学生尤其对数学的理解和掌握难以达到教学目标规定水平，产生了许多数学学科的学困生，而形成小学数学学困生的成因存在着很多方面的因素，本文从小学数学学困生形成因素进行分析，研究学困生转化的策略，期望对于解决实际教学过程中的数学学困生问题有一定帮助。
대우허다소학생래설，수학여영어시비교난이리해화장악적학과，량자중，학생우기대수학적리해화장악난이체도교학목표규정수평，산생료허다수학학과적학곤생，이형성소학수학학곤생적성인존재착흔다방면적인소，본문종소학수학학곤생형성인소진행분석，연구학곤생전화적책략，기망대우해결실제교학과정중적수학학곤생문제유일정방조。