课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
15期
116-116
,共1页
老师%知识%健康%爱
老師%知識%健康%愛
로사%지식%건강%애
反思是我们教师专业化成长的一个重要途径。教育家陶行知曾说过：“德者师之魂。”师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现，教师必须“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动学生，提高学生的学识和修养，这是教师工作的最终目的。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的基本要求。
反思是我們教師專業化成長的一箇重要途徑。教育傢陶行知曾說過：“德者師之魂。”師德是教師的靈魂，是教師人格特徵的直接體現，教師必鬚“立德樹人”，以自己的人格魅力去吸引打動學生，提高學生的學識和脩養，這是教師工作的最終目的。學高為師，身正為範，這是對教師職業特徵的概括，也是對現代教師人格塑造的基本要求。
반사시아문교사전업화성장적일개중요도경。교육가도행지증설과：“덕자사지혼。”사덕시교사적령혼，시교사인격특정적직접체현，교사필수“립덕수인”，이자기적인격매력거흡인타동학생，제고학생적학식화수양，저시교사공작적최종목적。학고위사，신정위범，저시대교사직업특정적개괄，야시대현대교사인격소조적기본요구。
