读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2013年
21期
18-18
,共1页
实训课%不同类型%课题%教学方法
實訓課%不同類型%課題%教學方法
실훈과%불동류형%과제%교학방법
实训教学中，对技能技巧操作的掌握，常常要循序渐进，这就是说有时需要将复杂的课题分解后进行单一动作的逐步训练，而后再进行整体动作的掌握与协调运用。另外，还需进行综合课题与典型生产零件的操作练习。这些不同类型的课题，需要不同的教学方法来引导学生，以使他们全面掌握基本操作技巧。本文从几个方面初步阐述了不同类型课题的教学方法。
實訓教學中，對技能技巧操作的掌握，常常要循序漸進，這就是說有時需要將複雜的課題分解後進行單一動作的逐步訓練，而後再進行整體動作的掌握與協調運用。另外，還需進行綜閤課題與典型生產零件的操作練習。這些不同類型的課題，需要不同的教學方法來引導學生，以使他們全麵掌握基本操作技巧。本文從幾箇方麵初步闡述瞭不同類型課題的教學方法。
실훈교학중，대기능기교조작적장악，상상요순서점진，저취시설유시수요장복잡적과제분해후진행단일동작적축보훈련，이후재진행정체동작적장악여협조운용。령외，환수진행종합과제여전형생산령건적조작연습。저사불동류형적과제，수요불동적교학방법래인도학생，이사타문전면장악기본조작기교。본문종궤개방면초보천술료불동류형과제적교학방법。
