工业和信息化教育
工業和信息化教育
공업화신식화교육
Indusrty and Information Technology Education
2014年
5期
24-29
,共6页
采样定理%采用周期%教学方法
採樣定理%採用週期%教學方法
채양정리%채용주기%교학방법
离散时间控制系统需考虑将连续信号离散化时,采样周期的确定问题。采样周期的选择必须满足采样定理,在此基础上再综合考虑系统性能指标、系统实现成本、离散化引入的噪声等因素,确定一个合适的采样周期。本文在阐述采样定理推导过程、连续时间信号频谱特性的基础上,通过几个启发式的问题对采样定理形式及不满足采样定理条件时出现的状况进行了详细的论述,这一教学过程及启发提问式的教学方法对学生理解“采样定理”这一知识点起到了非常好的作用。
離散時間控製繫統需攷慮將連續信號離散化時,採樣週期的確定問題。採樣週期的選擇必鬚滿足採樣定理,在此基礎上再綜閤攷慮繫統性能指標、繫統實現成本、離散化引入的譟聲等因素,確定一箇閤適的採樣週期。本文在闡述採樣定理推導過程、連續時間信號頻譜特性的基礎上,通過幾箇啟髮式的問題對採樣定理形式及不滿足採樣定理條件時齣現的狀況進行瞭詳細的論述,這一教學過程及啟髮提問式的教學方法對學生理解“採樣定理”這一知識點起到瞭非常好的作用。
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