学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2014年
6期
220-220
,共1页
音乐教学%学习兴趣%良好气氛%创设情境%多媒体教学%启发式教学%鼓励评价
音樂教學%學習興趣%良好氣氛%創設情境%多媒體教學%啟髮式教學%鼓勵評價
음악교학%학습흥취%량호기분%창설정경%다매체교학%계발식교학%고려평개
学生的音乐兴趣不是天生的,关键在于培养。而这并不是一个简单的过程,教师只有以新课程标准为指导,更新教学理念,创新教学方法,才能够发展学生的兴趣,培养学生对音乐的爱好,使学生爱上音乐。本文中笔者结合自己多年的教学经验和实践,从五方面入手就如何激发学生的学习兴趣进行了探究,以期为广大教师更好地进行音乐教学提供一些有益参考。
學生的音樂興趣不是天生的,關鍵在于培養。而這併不是一箇簡單的過程,教師隻有以新課程標準為指導,更新教學理唸,創新教學方法,纔能夠髮展學生的興趣,培養學生對音樂的愛好,使學生愛上音樂。本文中筆者結閤自己多年的教學經驗和實踐,從五方麵入手就如何激髮學生的學習興趣進行瞭探究,以期為廣大教師更好地進行音樂教學提供一些有益參攷。
학생적음악흥취불시천생적,관건재우배양。이저병불시일개간단적과정,교사지유이신과정표준위지도,경신교학이념,창신교학방법,재능구발전학생적흥취,배양학생대음악적애호,사학생애상음악。본문중필자결합자기다년적교학경험화실천,종오방면입수취여하격발학생적학습흥취진행료탐구,이기위엄대교사경호지진행음악교학제공일사유익삼고。