读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
16期
144-144,145
,共2页
小学生%英语%学习兴趣%激发%培养
小學生%英語%學習興趣%激髮%培養
소학생%영어%학습흥취%격발%배양
在小学英语教学中，教师应根据小学生心理和生理的特点，融洽师生关系，遵循语言学习规律，多用英语组织教学，开辟英语语言环境，使他们在语境中学好英语，始终保持浓厚的兴趣。同时还要采用灵活多样的教学模式，以激发和培养学生的学习兴趣，增强自信心，学好英语。
在小學英語教學中，教師應根據小學生心理和生理的特點，融洽師生關繫，遵循語言學習規律，多用英語組織教學，開闢英語語言環境，使他們在語境中學好英語，始終保持濃厚的興趣。同時還要採用靈活多樣的教學模式，以激髮和培養學生的學習興趣，增彊自信心，學好英語。
재소학영어교학중，교사응근거소학생심리화생리적특점，융흡사생관계，준순어언학습규률，다용영어조직교학，개벽영어어언배경，사타문재어경중학호영어，시종보지농후적흥취。동시환요채용령활다양적교학모식，이격발화배양학생적학습흥취，증강자신심，학호영어。
