经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2013年
24期
227-228
,共2页
杜威%教育%无目的性
杜威%教育%無目的性
두위%교육%무목적성
杜威的教育思想标志着教育发展史的里程碑，在杜威的教育思想中有一个重要观点是教育的无目的性。杜威认为教育本无目的，教育是生活、生长和经验改造，应内化到受教育者的主动行动中去，尊重儿童的发展、教育的内在过程和社会的内在需要。
杜威的教育思想標誌著教育髮展史的裏程碑，在杜威的教育思想中有一箇重要觀點是教育的無目的性。杜威認為教育本無目的，教育是生活、生長和經驗改造，應內化到受教育者的主動行動中去，尊重兒童的髮展、教育的內在過程和社會的內在需要。
두위적교육사상표지착교육발전사적리정비，재두위적교육사상중유일개중요관점시교육적무목적성。두위인위교육본무목적，교육시생활、생장화경험개조，응내화도수교육자적주동행동중거，존중인동적발전、교육적내재과정화사회적내재수요。
