读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
16期
148-148
,共1页
创新%英语教学%打造%高效课堂
創新%英語教學%打造%高效課堂
창신%영어교학%타조%고효과당
英语教学成绩不好的主要原因是课堂低效而课堂低效的根源在于授课教师传统的教学观念--＂先教后学＂根深蒂固，难以消除。所以，要想改变英语课堂低效化现状，提高英语教学的成绩，就必须创新并改变传统的教学观念，树立＂先学后教＂的教学理念，实施学案教学，打造高效课堂。
英語教學成績不好的主要原因是課堂低效而課堂低效的根源在于授課教師傳統的教學觀唸--＂先教後學＂根深蒂固，難以消除。所以，要想改變英語課堂低效化現狀，提高英語教學的成績，就必鬚創新併改變傳統的教學觀唸，樹立＂先學後教＂的教學理唸，實施學案教學，打造高效課堂。
영어교학성적불호적주요원인시과당저효이과당저효적근원재우수과교사전통적교학관념--＂선교후학＂근심체고，난이소제。소이，요상개변영어과당저효화현상，제고영어교학적성적，취필수창신병개변전통적교학관념，수립＂선학후교＂적교학이념，실시학안교학，타조고효과당。
