教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
26期
78-78
,共1页
学困生%爱心%因材施教
學睏生%愛心%因材施教
학곤생%애심%인재시교
21世纪，高中学困生不单指学习成绩差，还赋予了它新的意义，即阻碍高中生健康成长和社会进步的绊脚石。为了让学困生早日“脱贫致富”，本文认真分析了高中学困生知识断层形成的重要原因，总结出了具有针对性策略。
21世紀，高中學睏生不單指學習成績差，還賦予瞭它新的意義，即阻礙高中生健康成長和社會進步的絆腳石。為瞭讓學睏生早日“脫貧緻富”，本文認真分析瞭高中學睏生知識斷層形成的重要原因，總結齣瞭具有針對性策略。
21세기，고중학곤생불단지학습성적차，환부여료타신적의의，즉조애고중생건강성장화사회진보적반각석。위료양학곤생조일“탈빈치부”，본문인진분석료고중학곤생지식단층형성적중요원인，총결출료구유침대성책략。
