CAJ | 학술논문

思想品德教学是一个塑造学生美好心灵、培养学生健全人格和健康心理的过程。笔者通过聚焦社会热点、引用幽默故事、创设生活情境和利用博客空间等教学策略，激发学生的学习动机，提升学生的思想品德认知能力和水平，养成良好的品德行为习惯，教学效果显著。
사상품덕교학시일개소조학생미호심령、배양학생건전인격화건강심리적과정。필자통과취초사회열점、인용유묵고사、창설생활정경화이용박객공간등교학책략，격발학생적학습동궤，제승학생적사상품덕인지능력화수평，양성량호적품덕행위습관，교학효과현저。