CAJ | 학술논문

提高教学的质量，寻求有效的教学，这是每位中学教师在教学中的最根本的目标。此文从教师在教学方面的设计，对学生学习兴趣的培养、教学态度的转变和新课程思想下师生角色的转变，通过自主的交往形式、探究形式、教学过程中的活动形式来进行有效合理的教学，这种教学形式会使课堂的教学效率大大提高。教学最基本的要求就是要提高课堂的教学效率，课堂教学效率的提高也是教学质量提高的关键，不仅教师个人要参与教学的过程，学生也要参与到教学的过程当中去。教学的过程是一个认知的过程，这种认知过程需要教师的指导才可以完成，教师应该将学生的积极性充分地调动起来，从而进一步提高教学质量。
제고교학적질량，심구유효적교학，저시매위중학교사재교학중적최근본적목표。차문종교사재교학방면적설계，대학생학습흥취적배양、교학태도적전변화신과정사상하사생각색적전변，통과자주적교왕형식、탐구형식、교학과정중적활동형식래진행유효합리적교학，저충교학형식회사과당적교학효솔대대제고。교학최기본적요구취시요제고과당적교학효솔，과당교학효솔적제고야시교학질량제고적관건，불부교사개인요삼여교학적과정，학생야요삼여도교학적과정당중거。교학적과정시일개인지적과정，저충인지과정수요교사적지도재가이완성，교사응해장학생적적겁성충분지조동기래，종이진일보제고교학질량。