教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
37期
81-81,75
,共2页
把握%动手实践%时机性
把握%動手實踐%時機性
파악%동수실천%시궤성
动手实践是学生学习数学知识的重要方法，在数学学习中占据着举足轻重的地位。但在整个数学教学过程中什么时候该让学生动手操作，却很有讲究。正所谓：好钢要用在刀刃上，才是最锋利的。而实践操作在最恰当处，才能变得更有效。只有在教学过程中充分把握动手实践的时机，才能更好的达到教学目标。
動手實踐是學生學習數學知識的重要方法，在數學學習中佔據著舉足輕重的地位。但在整箇數學教學過程中什麽時候該讓學生動手操作，卻很有講究。正所謂：好鋼要用在刀刃上，纔是最鋒利的。而實踐操作在最恰噹處，纔能變得更有效。隻有在教學過程中充分把握動手實踐的時機，纔能更好的達到教學目標。
동수실천시학생학습수학지식적중요방법，재수학학습중점거착거족경중적지위。단재정개수학교학과정중십요시후해양학생동수조작，각흔유강구。정소위：호강요용재도인상，재시최봉리적。이실천조작재최흡당처，재능변득경유효。지유재교학과정중충분파악동수실천적시궤，재능경호적체도교학목표。
