CAJ | 학술논문

初中生物教学中应激发和培养学生对生物科学的学习兴趣，让学生有主动学习的意识，注重教学方法，以人为本，因材施教，在关注学生基本需求的基础上发展学生个性，发挥学生的主体作用。本文从多种不同角度阐述了生物教学中促进学生“学”的方法，期望取得促进教学改革、提高教学质量的效果，为教师的教学提供一些借鉴和帮助。
초중생물교학중응격발화배양학생대생물과학적학습흥취，양학생유주동학습적의식，주중교학방법，이인위본，인재시교，재관주학생기본수구적기출상발전학생개성，발휘학생적주체작용。본문종다충불동각도천술료생물교학중촉진학생“학”적방법，기망취득촉진교학개혁、제고교학질량적효과，위교사적교학제공일사차감화방조。