CAJ | 학술논문

面向本科生的公共选修课程教学是南京大学为开阔学生学术视野，促进学科交叉，培养“复合型人才以及具有创新精神、实践能力和国际视野的行业顶尖人才”所采取的重要教学改革举措。然而，由于学生来自于文、理、工等多个不同专业及年级，他们所掌握的背景知识程度差异较大，给教学带来了不少困难。本文以南京大学开设的《能源工程》课堂设计为例，从教学目标、教学内容编排、教学方式、考核方法四个关键环节来揭示高等院校通识课程课堂教学操作的可行性与实践性。
면향본과생적공공선수과정교학시남경대학위개활학생학술시야，촉진학과교차，배양“복합형인재이급구유창신정신、실천능력화국제시야적행업정첨인재”소채취적중요교학개혁거조。연이，유우학생래자우문、리、공등다개불동전업급년급，타문소장악적배경지식정도차이교대，급교학대래료불소곤난。본문이남경대학개설적《능원공정》과당설계위례，종교학목표、교학내용편배、교학방식、고핵방법사개관건배절래게시고등원교통식과정과당교학조작적가행성여실천성。