教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
37期
46-46,47
,共2页
人文教学%轻松愉快%实践教学%学习兴趣%灵活
人文教學%輕鬆愉快%實踐教學%學習興趣%靈活
인문교학%경송유쾌%실천교학%학습흥취%령활
语文具有知识内容形式的多样性和复杂性，教学方式需要根据教授知识、接受对象、教学环境等的不同而灵活运用和创新。必须突破传统教学模式，探究创新教学模式，才能达到培养和提高学生对于语文知识的创新思维和灵活运用能力。
語文具有知識內容形式的多樣性和複雜性，教學方式需要根據教授知識、接受對象、教學環境等的不同而靈活運用和創新。必鬚突破傳統教學模式，探究創新教學模式，纔能達到培養和提高學生對于語文知識的創新思維和靈活運用能力。
어문구유지식내용형식적다양성화복잡성，교학방식수요근거교수지식、접수대상、교학배경등적불동이령활운용화창신。필수돌파전통교학모식，탐구창신교학모식，재능체도배양화제고학생대우어문지식적창신사유화령활운용능력。
