教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
39期
203-204,205
,共3页
计算思维%实践教学%面向对象程序设计%数据结构
計算思維%實踐教學%麵嚮對象程序設計%數據結構
계산사유%실천교학%면향대상정서설계%수거결구
计算思维是目前计算机教育的一个重要问题。面向对象程序设计是一个算法设计、工程化开发方法、程序实现的平台,也是数据结构、程序语言等课程内容融合的桥梁。在面向对象程序设计课程中,以货运列车车厢的重排为例,对任务进行分析,设计并描述解决方案,不仅体现出类和类的继承关系,还联系了典型数据结构。利用案例教学、启发式教学、鼓励算法及问题的多种解法,特别是符合软件工程理论要求的工程的开发方法训练学生的程序开发过程,对计算思维培养进行了尝试。
計算思維是目前計算機教育的一箇重要問題。麵嚮對象程序設計是一箇算法設計、工程化開髮方法、程序實現的平檯,也是數據結構、程序語言等課程內容融閤的橋樑。在麵嚮對象程序設計課程中,以貨運列車車廂的重排為例,對任務進行分析,設計併描述解決方案,不僅體現齣類和類的繼承關繫,還聯繫瞭典型數據結構。利用案例教學、啟髮式教學、鼓勵算法及問題的多種解法,特彆是符閤軟件工程理論要求的工程的開髮方法訓練學生的程序開髮過程,對計算思維培養進行瞭嘗試。
계산사유시목전계산궤교육적일개중요문제。면향대상정서설계시일개산법설계、공정화개발방법、정서실현적평태,야시수거결구、정서어언등과정내용융합적교량。재면향대상정서설계과정중,이화운열차차상적중배위례,대임무진행분석,설계병묘술해결방안,불부체현출류화류적계승관계,환련계료전형수거결구。이용안례교학、계발식교학、고려산법급문제적다충해법,특별시부합연건공정이론요구적공정적개발방법훈련학생적정서개발과정,대계산사유배양진행료상시。