教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
39期
24-24,25
,共2页
班主任%管理%效应
班主任%管理%效應
반주임%관리%효응
许多人认为,高三班主任是最好当的,学生都能意识到高考的重要性,都比较自觉,在班级管理上班主任需花费的心思少了。其实,这是一种认识误区,高三班主任所承担的责任远远大于其他年级,师生面临着备考升学压力。在高三学子看似平静复习备考日子里,还是涌动着各种暗流,如果置之不理或处理不当,学生就不能全身心投入,最终不能在高考中实现自己的梦想,严重的甚至整个班级的高考目标都会成泡影。
許多人認為,高三班主任是最好噹的,學生都能意識到高攷的重要性,都比較自覺,在班級管理上班主任需花費的心思少瞭。其實,這是一種認識誤區,高三班主任所承擔的責任遠遠大于其他年級,師生麵臨著備攷升學壓力。在高三學子看似平靜複習備攷日子裏,還是湧動著各種暗流,如果置之不理或處理不噹,學生就不能全身心投入,最終不能在高攷中實現自己的夢想,嚴重的甚至整箇班級的高攷目標都會成泡影。
허다인인위,고삼반주임시최호당적,학생도능의식도고고적중요성,도비교자각,재반급관리상반주임수화비적심사소료。기실,저시일충인식오구,고삼반주임소승담적책임원원대우기타년급,사생면림착비고승학압력。재고삼학자간사평정복습비고일자리,환시용동착각충암류,여과치지불리혹처리불당,학생취불능전신심투입,최종불능재고고중실현자기적몽상,엄중적심지정개반급적고고목표도회성포영。