CAJ | 학술논문

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教育教学论坛 교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年 42期 169-170 ,共2页

李江胜%付冬梅%李志伟%卢翠红%王辰宇

리강성%부동매%리지위%로취홍%왕신우

创新能力%反应箭头%电子箭头%化学%教学創新能力%反應箭頭%電子箭頭%化學%教學
창신능력%반응전두%전자전두%화학%교학

基础知识的科学积累是发挥创新能力的源泉。要想有效地梳理所学知识，将知识发挥到极致，就必须掌握科学的方法。本文通过化学课程中的化学箭头为例，阐述如何进行归纳总结，从而提高教学与学习效果。
기출지식적과학적루시발휘창신능력적원천。요상유효지소리소학지식，장지식발휘도겁치，취필수장악과학적방법。본문통과화학과정중적화학전두위례，천술여하진행귀납총결，종이제고교학여학습효과。