教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
41期
177-177,178
,共2页
主体间性%交往行动%交往行为%理解行为%对话行为
主體間性%交往行動%交往行為%理解行為%對話行為
주체간성%교왕행동%교왕행위%리해행위%대화행위
师生主体间性符合现代教育的价值取向,有利于推动师生关系的变革,对当前的课堂改革有着重要的意义。哈贝马斯的交往行为理论从哲学的角度来分析人的行为,人与社会的关系,特别是关于四种行动类型、互动生活世界、理想的言说情境等阐述可以给师生主体间性构建的行动模式及关注核心提供有价值的参考。
師生主體間性符閤現代教育的價值取嚮,有利于推動師生關繫的變革,對噹前的課堂改革有著重要的意義。哈貝馬斯的交往行為理論從哲學的角度來分析人的行為,人與社會的關繫,特彆是關于四種行動類型、互動生活世界、理想的言說情境等闡述可以給師生主體間性構建的行動模式及關註覈心提供有價值的參攷。
사생주체간성부합현대교육적개치취향,유리우추동사생관계적변혁,대당전적과당개혁유착중요적의의。합패마사적교왕행위이론종철학적각도래분석인적행위,인여사회적관계,특별시관우사충행동류형、호동생활세계、이상적언설정경등천술가이급사생주체간성구건적행동모식급관주핵심제공유개치적삼고。