教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
41期
23-23,24
,共2页
教育公平%班级管理%轮值小组%创新%个性
教育公平%班級管理%輪值小組%創新%箇性
교육공평%반급관리%륜치소조%창신%개성
随着社会的进步，国民人权意识的增强，人们对教育公平的呼声也越来越高。为了在班级管理中更好地体现公平原则，教师要率先“跳”起来，科学地管理学生，科学地评价学生，关注学生的个性发展。
隨著社會的進步，國民人權意識的增彊，人們對教育公平的呼聲也越來越高。為瞭在班級管理中更好地體現公平原則，教師要率先“跳”起來，科學地管理學生，科學地評價學生，關註學生的箇性髮展。
수착사회적진보，국민인권의식적증강，인문대교육공평적호성야월래월고。위료재반급관리중경호지체현공평원칙，교사요솔선“도”기래，과학지관이학생，과학지평개학생，관주학생적개성발전。
