教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
43期
69-69,70
,共2页
诱导%激发%培养%总结
誘導%激髮%培養%總結
유도%격발%배양%총결
语文学科要成为学生感兴趣的科目，离不开诱导、激发。激发学生积极思考问题，让学生议论，充分发表意见，予以启发、指导，诱发学生敢写、多写，诱导学生评价自己的文章，通过多种方法培养学生独立地分析问题的能力，同时，教学过程要作全面的回顾、总结，对学生进行必要的知识考查，以发现教学中的不足点。
語文學科要成為學生感興趣的科目，離不開誘導、激髮。激髮學生積極思攷問題，讓學生議論，充分髮錶意見，予以啟髮、指導，誘髮學生敢寫、多寫，誘導學生評價自己的文章，通過多種方法培養學生獨立地分析問題的能力，同時，教學過程要作全麵的迴顧、總結，對學生進行必要的知識攷查，以髮現教學中的不足點。
어문학과요성위학생감흥취적과목，리불개유도、격발。격발학생적겁사고문제，양학생의론，충분발표의견，여이계발、지도，유발학생감사、다사，유도학생평개자기적문장，통과다충방법배양학생독입지분석문제적능력，동시，교학과정요작전면적회고、총결，대학생진행필요적지식고사，이발현교학중적불족점。
