河北北方学院学报（社会科学版）
河北北方學院學報（社會科學版）
하북북방학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORTH UNIVERSITY
2013年
4期
93-97
,共5页
教学方法%语言学课程%理论%术语%考核机制
教學方法%語言學課程%理論%術語%攷覈機製
교학방법%어언학과정%이론%술어%고핵궤제
teaching methods%linguistic course%theory%term%assessment mechanism
教学方法是课程取得良好效果的关键因素。从英语语言学课程的特殊性出发，依据语言学相关理论，探讨总结了该课程的教学方法，即如何帮助学生构建语言学理论的框架、怎样导入学习具体的理论、运用方法记忆纷繁的术语以及怎样运用多元化的机制考核学生。这些方法在实践中反复应用解决了语言学课堂的实践性难题。
教學方法是課程取得良好效果的關鍵因素。從英語語言學課程的特殊性齣髮，依據語言學相關理論，探討總結瞭該課程的教學方法，即如何幫助學生構建語言學理論的框架、怎樣導入學習具體的理論、運用方法記憶紛繁的術語以及怎樣運用多元化的機製攷覈學生。這些方法在實踐中反複應用解決瞭語言學課堂的實踐性難題。
교학방법시과정취득량호효과적관건인소。종영어어언학과정적특수성출발，의거어언학상관이론，탐토총결료해과정적교학방법，즉여하방조학생구건어언학이론적광가、즘양도입학습구체적이론、운용방법기억분번적술어이급즘양운용다원화적궤제고핵학생。저사방법재실천중반복응용해결료어언학과당적실천성난제。
Proper teaching approaches are the key factors for the course to achieve certain effects.From the specialty of the linguistic course the paper discusses and summarizes its teaching methods based on some related linguistic theories,that is,how to help students to construct the frame of linguistic theories, how to introduce the concrete theories,what methods can be used to memorize a plenty of complex terms and how to employ diversified systems in testing.These methods are applied iteratively in teaching practice and solve the practical difficulties in the course very well.
