延边教育学院学报
延邊教育學院學報
연변교육학원학보
JOUMAL OF YANBIAN INSTITUTE OF EDUCATION
2013年
4期
129-131
,共3页
数学思想%转化%化归%通性通法%化异为同
數學思想%轉化%化歸%通性通法%化異為同
수학사상%전화%화귀%통성통법%화이위동
本文针对高三学生学习数学的困难--不能把握数学学习的本质，从问题的提出、问题的思考、操作实践及反思几个反面阐述了转化与化归思想的重要性，强调应以“化异为同”为策略实现转化与化归的通用性。
本文針對高三學生學習數學的睏難--不能把握數學學習的本質，從問題的提齣、問題的思攷、操作實踐及反思幾箇反麵闡述瞭轉化與化歸思想的重要性，彊調應以“化異為同”為策略實現轉化與化歸的通用性。
본문침대고삼학생학습수학적곤난--불능파악수학학습적본질，종문제적제출、문제적사고、조작실천급반사궤개반면천술료전화여화귀사상적중요성，강조응이“화이위동”위책략실현전화여화귀적통용성。
